Vol XXVII. N°III. 2018  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Director
Héctor Fernández-Alvarez

Editor
María Paula Preve

E ISSN
1851-7951

ISSN
0327-6716

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DEL "DIVÁN" AL POLICLÍNICO: UN MODELO DE PSICOTERAPIA PARA INSTITUCIONES. APRENDIENDO DE LA EXPERIENCIA (EMPÍRICA)

FROM THE "COUCH" TO THE OUTPATIENT CLINIC: A MODEL OF PSYCHOTHERAPY FOR INSTITUTIONS. LEARNING FROM (EMPIRICAL) EXPERIENCE

Guillermo De la Parra, Elyna Gómez-Barris, Ana Karina Zúñiga, Paula Dagnino y Camila Valdés   (Pág. 182)

Vol XXVII. N°II. 2018 (Mayo de 2018)   |    https://doi.org/10.24205/03276716.2018.1057


RESUMEN:
La Unidad de Psicoterapia de Adultos (UPA) se formó hace 15 años en el contexto de la Unidad de Salud Mental, un centro universitario que ofrece servicios psiquiátricos y psicoterapéuticos. El presente artículo tiene dos objetivos: (1) dar cuenta de la implementación de un modelo de atención que se sustenta en el modelo de factores comunes, indicación adaptativa (responsiveness) y práctica basada en la evidencia; (2) presentar resultados respecto al efecto de la implementación de este modelo en la práctica rutinaria. Se discuten los resultados en cuanto a sus consecuencias clínicas, de formación e investigación.


PALABRAS CLAVE: Psicoterapia en instituciones, Práctica rutinaria, Modelo Contextual, Indicación Adaptativa, Evidencia basada en la práctica, Práctica basada en la evidencia, Investigación orientada por la práctica


ABSTRACT:
The Adult Psychotherapy Unit (UPA) was formed 15 years ago in the context of the Mental Health Unit, an university center that offers psychiatric and psychotherapeutic services. The present article has two objectives: (1) to account for the implementation of a care model that is based on the model of common factors, adaptive indication (responsiveness) and evidence based practice; (2) to present results regarding the effect of the implementation of this model in the routine practice. The results are discussed in terms of their clinical, training and research consequences.


KEY WORDS: Psychotherapy in institutions, Routine practice, Contextual Model, Adaptive indication, Practice based evidence, Evidence based practice, Practice Oriented Research


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